restbase.ru

Учитель – весьма благородная и престижная профессия в РФ. Но, к сожалению, работа учителем в школе не высоко оплачивается. Из-за низких заработных плат работа учителя стала не только престижной, но и весьма востребованной на просторах РФ. Многие педагоги предпочитают уезжать работать в другие страны и лишь малое количество учителей остаются работать на территории своей родной страны. В рейтинге средних зарплат в России по регионам зарплата учителя остаётся в хвосте.

Стоит отметить, что первый год работы в школе не даётся легко. В этот период педагог знакомится с детьми, обменивается опытом и формами работы с другими молодыми учителями.

В ФГОС чётко прописаны личные качества школьников, помочь которые сформировать должен именно учитель. В ФГОС указывается основная образовательная программа, загруженность по тем или иным предметам. Также именно в ФГОС указываются основные для изучения дисциплины.

Многих амбициозных людей, желающих посвятить свою жизнь преподавательской деятельности, интересует вопрос, а можно ли устроиться на работу в школе учителем, не имея профильного образования. К сожалению, это невозможно. Человеку потребуется закончить хотя бы педагогический колледж или лицей. Но с таким образованием он сможет стать лишь учителем начальных  классов. Для того чтобы преподавать в старших классах, потребуется закончить высшее учебное учреждение с педагогической направленностью.

Адаптация работы в школе в среднем занимает от 6 месяцев до 2 лет.

В приказе указывается такая информация:

Данная информация поможет администрации школы понять, насколько квалифицированный сотрудник и какие обязательства на него можно возложить.

Если администрацию школы удовлетворяет кандидатура педагога, то издаётся приказ о приёме на работу. Приказ составляется работником кадровой службы. Если на работу принимается один человек, то составляется приказ по форме № Т-1. Если же устраиваются на работу два и более человека, то кадровый сотрудник составляет приказ по форме № Т-1а.

Основные обязанности учителя в школе:

Стоит отметить, что заработок учителя зависит не только от количества отработанных часов и квалификации, но и от специализации по предмету:

Если основанием для приёма на работу является не трудовой договор, то учитель обязан написать и подписать заявление о приёме на работу.

Многие выпускники педагогических вузов после завершения обучения изъявляют желание  работать в школе. Существует несколько способов, как можно устроиться учителем на работу в школе:

Не знаю, где вы видели повышение заработных плат. Цены на продукты и одежду хотя такие же как и в Москве.

Уровень средней заработной платы учителя напрямую зависит от региона, в котором он осуществляет свою трудовую деятельность.

Для того чтобы устроиться на работу в школе, вовсе не обязательно обладать опытом работы. Специалисты без опыта работы принимаются как в муниципальные, так и в частные школы.

Основное требование к учителям различных специальностей – это соблюдение стандартов ФГОС (Федеральный Государственный Образовательный Стандарт).

Приказ подписывается директором школы и педагогом.

В редких случаях устроиться на работу в школу можно без профильного образования. Но для этого человек должен досконально владеть знаниями, которым он желает обучать детей. Решение о приеме на работу принимается администрацией школы.

Стать учителем дано не каждому. Это сложная профессия, требующая терпения, выдержки и любви к детям. Поэтому основная часть учителей РФ работают не из-за финансовой выгоды, а по призванию. Они получают моральное удовольствие от общения и работы с детьми. Особенность работы учителя заключается в том, что педагог должен найти общий язык с детьми, постараться сплотить класс, сделать их дружней, и при этом успеваемость школьников должна расти.

Недостатки:

Одним из самых известных порталов в России по поиску работы является сайт Trudvsem.ru.  На сайте представлена общероссийская база вакансий. Нужно ввести требования будущего педагога по зарплате, региону и графику работы и после этого стоит выбрать сферу деятельности «Образование, наука».

Согласно ФГОС учитель начальной школы и старших классов должен обладать такими способностями:

Учителя начальных классов у нас в Санкт-Петербурге получают не менее 60 т.р. Много учителей из деревень, которые лет через пять квартиры в Питере спокойно получают. Помимо уроков, ведут продленку со своим же классом, и на продленке с этими же самыми детьми занимаются дополнительно за немаленькие деньги, в среднем — 500 рублей академический час. Английский — дороже. Примерно 1000 р. У нас учителя начальных классов гордые ходят, деньги такие, что и мужик не каждый заработает. Каникулы, лето, подарки от родителей не скромные на каждый праздник, власть над детьми неограниченная. Нет, наши деревенские учителя такого в жизни у себя в колхозах не видывали. Они в этих школах сидят мёртво. Их оттуда только вперёд ногами вынести можно. Классная работа — отличная, но попасть на нёё у нас очень сложно. Или связи в школе иметь надо, или очень повезёт только. А просто так нет, конечно.

С 2010 г. не обязательно педагогическое образование.

Сейчас обязательно иметь педагогическое образование. И это правильно.

Если у человека уже имелся опыт работы в школе, то в резюме дополнительно вписываются обязанности, выполняемые на прошлом месте трудоустройства.

Так должно быть педагогическое или достаточно высшего образования, чтобы быть учителем?

Формы работы применяются для лучшего усваивания материала школьниками. Но если в более взрослом возрасте, школьник уже самостоятельно конспектирует информацию и изучает её, то для учеников 1-3 классов учителя начальных классов применяют такие формы работы:

Действительно, учитель – это призвание. У моих знакомых учительница начальных классов приезжает на такой машине, которой у родителей детей нет. У неё хорошо зарабатывает муж, и она работает ради удовольствия общения с детьми. Но таких учителей очень мало. И, чтобы хорошего учителя заинтересовать, часто родителям приходится доплачивать за дополнительные занятия с детьми.

Очень много хочется написать на тему з/п учителей. У меня мама учитель русского языка и литературы. И я вам скажу, больше 20 тыс. руб. она в жизни не получала. Хотя работу свою любит и, буквально, ночует в школе. К сожалению, таких альтруистов становится все меньше и меньше. Низкие зарплаты, конечно, играют здесь не последнюю роль. Нынешнее поколение учителей просто не хотят работать за такие копейки. Вопрос: и кто будет учить наших детей?

Для сравнения приведём видео о работе в школе США. Система образования в США кардинально отличается от нашей.

Для увеличения шансов на трудоустройство стоит искать работу в областях, где процент востребованности педагогов выше. В 2018-2019 годах наиболее остро в учителях нуждаются  такие области:

Согласно установленному порядку режим работы педагога не может быть менее 36 часов в неделю. Основная рабочая ставка составляет всего 18 часов. Вторая половина подразумевает под собой время, потраченное на индивидуальную работу с детьми, проверку тетрадей и участие в школьных мероприятиях.

Действительно, сейчас очень остро стоит проблема в сфере профессии учителя. С одной стороны, она всегда ценилась, была востребована и популярна. С другой, — низкая оплата труда при более чем широком спектре обязанностей приводит к тому, что молодые педагоги не идут работать по специальности. Я сама по профессии учитель, но никогда не работала в этой сфере — получив диплом и найдя вакансии, я поняла, что на такие деньги просто не прожить. Думаю, что, если бы наша власть всерьез взялась за это дело, в первую очередь, подняв учителям зарплаты до достойного уровня, то ситуация улучшилась бы.

Как и каждая профессия, специальность учителя обладает своими преимуществами и недостатками:

Для заключения трудового договора педагог обязан предоставить администрации школы пакет документов:

Конец 2018 года, после университета пошла работать учителем математики и информатики в школе г. Стерлитамака (Башкирия). Я как молодой специалист, работавший первый год, на руки получала 11.300 руб. (полная ставка 18 часов). Техничка в этой же школе получала 11.900 руб. Учитель математики высшей категории, она собиралась этот учебный год доработать и уходить на пенсию, получает не более 20 тыс., а то и 19 тыс. (видела расчётный лист).

В режиме работы учителя должен обязательно присутствовать методичный день, который необходим педагогу для повышения квалификации, посещения курсов, подготовки к урокам и т. п.

Очень важное значение при приёме на работу играет правильно составленное резюме. В резюме указывается такая информация, как:

Преимущества:

Получали ли вы учительскую з/п, чтобы заявлять, что работа престижная? Я протрудилась преподавателем 6 лет, на 7 году категорию сняли, начались перетурбации. 15 тысяч — это престижно, да. Кассир, курьер, официант — выше оплачиваются. Именно поэтому, когда на «Авито» увидела вакансию педагога на языковые курсы, сразу стала узнавать. Сейчас много лучше условия.

В Москве учителя не менее 70 тысяч получают, а некоторые и 100 тысяч получают. Вот не надо тут жаловать на сложную судьбу — это было раньше. Сейчас у бюджетников каждый год растет зарплата!